50個教育法,我把三個兒子送入了史丹福[50 Ge Jiao Yu Fa , Wo Ba San Ge Er Zi Song Ru Le Shi...]*親子教養類*暢銷書榜~推薦!
作者:陳美齡 ISBN:9789620440199
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20 腦力
讓孩子多看、多聽、多接觸、多與人見面,增加腦突觸(synapse)。
對於幼兒期的孩子,有一點很重要:盡可能讓他多多體驗,刺激五感神經。因為這一時期,正是快速增加連接腦神經細胞的突觸數量的時候。人類的腦細胞數量基本上都一樣。但是,連接腦細胞的突觸卻因人而異。突觸數量越多,大腦運轉速度越快。因此,想要拓展孩子的潛力,就要盡量增加連接腦細胞的回路。
小孩的大腦,如同一張雪白的畫紙。任何事對他們來說都是新鮮的初次經歷。一樣一樣用眼睛看、用耳朵聽、用身體接觸,大腦得到刺激,產生出新的回路。為此,我想盡可能每天都讓孩子嘗試不一樣的事情,給予不同的刺激。
經常聽到大家會說,固定每天的作息時間,使孩子的生活規律一些比較好。但是,如果總在重複相同的活動,恐怕反而會導致大腦發育遲緩。
比如說去公園吧。昨天去的是家附近的公園,那今天就坐個公車,跑去遠點兒的公園。偶爾去去海邊啦森林啦,對孩子來說很有必要。
吃東西也是,應當盡量多吃不同種類的食物,嘗嘗各種各樣的味道。並且讓孩子多見不一樣的人,多聽別人說話,也會促進大腦發育。接觸到各種物品或動物時的觸感、溫度和氣味等,對大腦的成長來說,也是非常好的體驗。通過五感不斷向大腦傳送信息,這是很重要的。
在教育者之間,有一個共識:到三歲之前多體驗,六歲之前能順利參與社群活動,八歲之前提高IQ為青春期做準備。這是因為八歲前是產生腦突觸最多的時期,而八歲以後用不上的突觸會消失。從那時起,一個人擅長不擅長的,喜歡或討厭的,就會確定下來。
因此在孩子八歲之前,有必要盡量讓他多看、多聽、多接觸,多與人見面,使腦突觸不斷複雜化。這樣一來,等到八歲之後,慢慢開始要做取捨的時候,選擇範圍就會廣很多,孩子的潛力也就更廣了。
當然個體之間也是有差別的,有時候很難依照計劃進行。即便如此,我還是很重視兒子們的腦發育階段,注意盡可能多給予刺激,為他們的成長保駕護航。
孩子們小的時候,可以的話我會帶他們一起上班,一有時間就和他們到外面散步、坐電車、到博物館和動物園,放假時則去郊外幫忙種田、釣魚、收集昆蟲;春天看櫻花,夏天到海邊,秋天看紅葉,冬天做雪人,等等。
ISBN:9789620440199
規格:平裝/288頁/32k/13x19cm/普通級/單色印刷/初版
出版地:香港
本書分類:親子教養>潛能/學習力啟發
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50個教育法,我把三個兒子送入了史丹福[50 Ge Jiao Yu Fa , Wo Ba San Ge Er Zi Song Ru Le Shi...]*親子教養類*
資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010739833?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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