社會工作研究方法(RESEARCH METHODS FOR SOCIAL WORK)＊專業/教科書/政府出版品類＊暢銷書榜～推薦！

作者：亞倫‧魯賓,厄爾‧貝比
原文作者：Allen Rubin,Earl R. Babbie
譯者：李政賢
出版社：五南
出版日期：2016/12/25
語言：繁體中文

ISBN：9789865632878
規格：平裝/872頁/19x26cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：專業/教科書/政府出版品>社會與心理類>社會與社工>研究方法

【Preview】內容預覽/連載/試閱PDF下載

第一篇

社會工作科學研究導論

科學，人人都會用到這字眼。然而，對於科學的想像，卻可能因人而異，南轅北轍。有人認為，科學就是數學；有人則會聯想到，實驗室和白色外袍。再者，也時常有人把科學和科技混為一談。還有些人則是聽到科學，就想到高中、大學時期，那些讓人傷透腦筋的課程。

如果，你告訴某人，你在修科學研究的課程，他們八成會猜想，那應該是生物系或物理系的課程，而不是社會工作學系的課程。事實上，許多社會工作者也常常低估了，科學研究在社工實務可能扮演的重要角色。不過，近年來，這種情況已經大有改觀。越來越多的社會工作者已經有所體會，採取科學的思維與做法，對於增進社會工作效能大有助益。

雖然，對於科學基礎的哲學議題，學者之間可能存在諸多見仁見智的觀點爭辯，但為了本書目的，我們將會把科學統一視為一種探究的方法；換言之，就是人們學習與認知周遭事物的方法，並且可以作為引導社工實務決策的參考指南。相對於社會工作者使用的其他學習與認知方法，科學擁有獨樹一格的特徵，其中最值得一提的就是，對於證據的探求。

因此，在本書開頭第一篇，我們將透過四章，來檢視科學研究的本質，以及此等本質對於社會工作的關連性。我們會探索，在社工領域的諸多學習與認知方式當中，科學研究獨特的基本特徵和議題，藉此作為奠定本書往後內容的基礎。

第1章，檢視科學研究在社會工作實務的價值，以及科學研究如何能夠避免吾人陷入其他來源之實務知識的風險。

第2章，闡述證據本位實踐，這是社會工作實務的一種模式，強調使用科學方法和科學證據，作為實務決策的根據。

第3章，檢視科學方法基礎的哲學議題，以及該等議題的紛歧觀點如何可能影響社會工作的科學研究。再者，也檢視理論在社會工作研究中的結構與角色。

第4章，總覽和對照比較社會工作相輔相成的三大類型研究模式：（1）量化研究，產生精確且可概化類推的統計發現；（2）質性研究，使用較為彈性的質性方法，針對不易化約為數字的現象，探索建立深入的理解；（3）融合方法研究，在同一個研究當中整合前述量化與質性兩類方法。