管教，原來可以很幸福[Guan Jiao ， Yuan Lai Ke Yi Hen Xing Fu]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

．從input和output的概念談教養

科技和傳播帶動了時代快速的變遷，傳統與現代之間價值信念與教育方式的差異，帶來不小的衝擊，這使得教養的挑戰愈來愈大，也愈來愈不容易。在我個人學術研究中，或者演講研習活動裡所接觸到不同年齡層的父母和老師，似乎很多人都有這樣的感慨：現在的孩子越來越不好教！介入太多，他們抱怨沒自由；不介入，又覺得他們走了樣？不知為人父母的你，是否在尊重與放任之間，多少也有這樣拿不定尺度的感受呢？

你給孩子什麼樣的input？

假設以科技產業常用的名詞input（輸入）與output（輸出）的概念，思考教養是怎麼一回事，我們可以發現父母在每天的生活中，不管是經由肢體動作或是口語之間的互動，都給了孩子很多很多的input。透過這些input，父母總希望從孩子身上所表現出的output，是照他們所預期「只有好的，沒有不好的，因為父母基本上不會把不好的東西給孩子。」但是生活周遭許多的社會事件告訴我們，事實並不然。父母給予孩子的input和孩子所表現出來的output之間，往往存有很大的差異，有些父母感到極度困惑：「我明明給的是愛，為什麼孩子所表現出來的卻看不出愛的效果呢？才這麼小就這麼會頂嘴，我照書養，可是養出來的結果卻與書裡所描述的差很多。」雖然從發展的生態觀來說，影響孩子行為的因素很多，可是當孩子還小的時候，父母的影響力實在不容忽視。因此當孩子的行為表現令我們失望時，我們有必要退一步來想想：是不是我給孩子的input出了問題？

有一本故事書《The giving tree》，中文譯為《愛心樹》，描寫一個小男孩不斷的對樹提出許多要求，而樹都盡它所能的去滿足小男孩，從蘋果、樹枝、樹幹，要什麼就給什麼，到最後幾乎一無所存。小男孩長大後離樹而去，孤伶伶的老樹在無窮無盡、無怨無悔的付出後，只剩樹根一塊，這令人想到許多父母對孩子的愛與付出，豈不也是如此？不少父母告訴我，他們讀完整個故事後，有一種「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」、很想哭的淒涼感。從某個角度來說，這個故事可以提醒我們思考父母之於孩子的角色是什麼？父母要如何給予，可以給得恰到好處，而不會造成所付出的input用心良苦、竭盡心力，可是從孩子身上所得到的output卻遠非所預期？許多人都覺得：在父母豐富的給予下，很多傳統極為珍貴的特質，在現代孩子身上漸漸看不見了，為什麼會這樣呢？愛之，適足以害之嗎？為人父母者不能不去思考：是不是我們所給孩子的input需要有所調整？

ISBN：9789869211611
叢書系列：教養新觀點
規格：平裝/192頁/14.8x21cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

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