大閱讀：讓孩子學會27種關鍵能力[Da Yue Du ： Rang Hai Zi Xue Hui 27 Zhong Guan Jian Neng Li]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

【特別企劃】
 
推動閱讀時，老師、家長最容易犯的15大迷思
 
1.孩子一看到書就打瞌睡，怎麼辦？
 
孩子看到書就想睡，一定是我們幫他選擇的書不有趣、不實用。閱讀要從有趣、有用兩個指標開始引導孩子們閱讀。
 
閱讀是靜態的旅程，從小就受到影像、聲光刺激的孩子們，如何期待他們在短時間自己能靜下心來閱讀？面對滑世代孩子看到書就想打瞌睡，要避免說出苛責他們的話語，而是先同理孩子打瞌睡的原因：這本書內容過難？題材孩子覺得無趣？閱讀的字數太多？先傾聽孩子讀不下去的理由後，再把選書的策略做些調整，因為閱讀的文類，從繪本、電影文學、名人傳記、優質的漫畫、輕小說都可能是孩子感興趣的入門書。
 
再來，簡單為孩子說書，讓孩子產生對一本書的興趣，甚至能與孩子的生活相結合。當閱讀的橋梁搭建起來後，或許，孩子就容易透過引導而走進一本書的世界。當孩子的閱讀熱情被你點燃，瞌睡蟲就可能會被趕跑喔。
 
2.閱讀一定要是字很多的書嗎？看漫畫，可以嗎？
 
閱讀應該由淺入深，從興趣培養習慣。對於剛接觸閱讀的孩子，不一定要讓他們從讀很多字的書開始。大部分青少年第一次閱讀的經驗，常常是從喜歡的漫畫、輕小說、圖文書（橋梁書）開始的。
 
以我為例，小時候，全班女同學都很喜歡看漫畫《尼羅河女兒》，我也才因此開始接觸與埃及歷史文化相關的文字書。甚至從讀《小叮噹》（哆啦A夢）、《老夫子》、劉興欽的漫畫書，開始發現閱讀是一件很有趣輕鬆的事。後來，更沉溺於倪匡的科幻小說、金庸的武俠小說、瓊瑤的愛情小說，我的閱讀文類走向更多元豐富。
 
因此，圖文書讓青少年讀來覺得輕鬆自在，再加上題材多元，以青春、愛情、科幻、歷史等符合青少年所喜好的內容去創作，就容易喚起他們對文本閱讀的想像力和好奇心。
 
與其去限制孩子閱讀漫畫、輕小說、圖文書，不如陪伴他們一起閱讀這些文類，並從中與孩子進行討論、溝通、分享。每種文類都有適合孩子閱讀的地方，只要避免讓他們接觸到有腥羶色內容的書籍，優質的圖文書，也會是中學生培養閱讀習慣很好的入門。
 
高木直子系列圖文書、《遜咖日記》系列、金田一、海賊王、《科學實驗王》、尋寶記等系列、幾米繪本，都是青少年會愛不釋手的優質圖文書。

ISBN：9789864060481
叢書系列：catcher
規格：平裝/320頁/16.5x21.5cm/普通級/部份全彩/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>教師隨筆

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