QBQ！教養問題背後的問題(Parenting the QBQ Way:How to Be an Outstanding Parent and Raise Great Kids Using the Power of Personal Accountability)＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

第三章　答案就在問題當中

一個經過仔細思考的問題是智慧的一半。

——法蘭西斯．培根﹝FrancisBacon；十六、十七世紀英國哲學家、政治家、法學家和作家﹞

個人擔當是非常強大的原則，能夠幫助所有的爸媽根除因為養育孩子所產生的自憐、抱怨、拖延和推諉的心態。當我們哀嘆孩子做了什麼或不做什麼、當我們遲遲不行動等著別人去「有所作為」、當我們指著別人質問「犯人是誰？」——在這些時候，我們並沒有將個人擔當付諸行動。

然而，透過名為QBQ的工具，我們可以將個人擔當付諸行動。

QBQ是「The Question Behind the Question 」﹝問題背後的問題﹞的縮寫，下面是它的定義：

QBQ是一種工具，透過在狀況的當下做出比較好的選擇，讓父母得以實踐個人擔當。

我們透過問關於自己更好的問題來實現個人擔當。在面臨教養孩子的問題或挫折時，我們的內心首先會充滿這類問題：「我的孩子為什麼不聽話？」和「他們什麼時候會照我的要求去做？」這些問題是很自然的，而且也是可以理解的，但是怪東怪西卻不怪提這些問題的人，說明了欠缺個人擔當。唯有當我們停下來，並檢視那些最先出現的問題「背後的」問題，我們才可以發現更好的QBQ問題， 例如：「我可以有什麼不一樣的作為？」和「怎樣才可以成為更好的父母？」這類問題能將焦點轉回到我們自己的身上，以及我們可以做什麼去改變現況。這種簡單的改變便能對我們的生活——以及我們的家庭——產生正面的影響，這句話絲毫不誇大。

QBQ是一種實用的親子教養工具，擁有三條方便運用的準則，告訴我們如何建構「有擔當」的問題：

一、QBQ不是從「為什麼」（Why）、「什麼時候」（When） 或「誰」（Who）起頭，而是從「什麼」（What）或「怎樣」（How）開始。

「為什麼？」的問題導致自憐和抱怨，例如：「當父母為什麼這麼難？」或「我的孩子為什麼不是好學生？」

「什麼時候？」的問題導致欠缺行動力，例如：「我的孩子什麼時候才會開始照我的話去做？」或「什麼時候才會有人出面解決那個問題？」

「誰？」的問題導致推諉和指責。例如：「是誰做的？」或「誰能來救救我的孩子的成績？」

二、QBQ包含人稱代名詞「我」——而非「他們」、「你們」或甚至「我們」——因為我只能改變我自己。例如：「我可以做什麼？」

三、QBQ總是致力於行動。個人擔當全在於當下從事正面的行為，使得我們能夠貢獻力量並改變現況。

QBQ的根本概念是這句話：答案就在問題當中。

問更好的問題就能得到更好的答案。QBQ準則告訴我們如何建構和提出更好的問題。我們也將探索各種應該避免提出的問題，不過，這裡的關鍵點，首先是： QBQ通常是我們問「我們自己的」問題。QBQ是一種設計來幫助我們重新建構我們「自己的」思考方式的工具。當然，有一些QBQ，我們可以大聲說出來，例如：

「我可以怎樣幫你？」但是更多時候，QBQ是我們每個人問自己的一個更好的問題，因為QBQ完全就是關於「我們自己」去發現那些更好的答案。

此外，誠如QBQ幫助我們問更好的問題，它也引導我們做出更好的選擇。身為父母每天有無數的機會做選擇。而我們總是選擇什麼呢？我們選擇「我們的下一個想法」。改變的有力契機，就存在於這些我們可以改變我們自己思維的每個瞬間。QBQ幫助我們做出更好的選擇，進而使我們掌控自己的思維，並實際改變我們的生活——以及我們養育下一代的方式。

我們知道爸爸、媽媽們都在尋找實用的工具， 而且相信，QBQ是父母們所需要的提升教養效果的行動指南。而學習如何運用QBQ，我們必須有一些語言和架構。「不正確的問題」﹝IQ﹞是「為什麼？」「什麼時候？」和「誰？」這類問題會導致自憐、抱怨、拖延和推諉的心態。如果你將IQ和QBQ做比較，你會了解將QBQ付諸行動有多麼容易。

想像一下，我們的親職角色多了更多的「個人擔當」，會對我們的家庭帶來什麼樣的影響。而且不用擔心， QBQ是立刻就可以上手的工具。

柯瑞是一名三十幾歲的銷售人員，也是兩個男孩的父親。他參加了公司的QBQ訓練課程，得知QBQ的價值並不限於職場，他興致勃勃地拿他的家人來小試身手。他利用剛學到的IQ和QBQ的觀念，把兩個兒子拉到身邊問道：「孩子們，我要怎麼做才能夠成為更好的爸爸？」

他跟我們說， 七歲的兒子給了他一個擁抱， 而十二歲的兒子「給了他一張清單」！

當我們在家裡提出有擔當的問題時，答案很可能會出乎我們的意料之外！但是我們將會按照QBQ的方法來扮演父母親的角色，而且我們這麼做的時候，一切會變得更好。（本文為《QBQ!教養問題背後的問題》第三章，遠流出版）

ISBN：9789573271550
叢書系列：親子館
規格：平裝/224頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

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QBQ！教養問題背後的問題(Parenting the QBQ Way:How to Be an Outstanding Parent and Raise Great Kids Using the Power of Personal Accountability)＊親子教養類＊

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在生活中體現飲食教育

飲食教育說起來一點也不難，畢竟那原本就是生活的一部分。在生活中體現飲食教育，可從最基本的改善孩子偏食問題、讓孩子學會珍惜食物、建立正確的飲食觀念開始，從而一點一滴培養良好的飲食習慣。

改善偏食，讓孩子多方嘗試
孩子偏食，向來是父母最頭痛的問題之一，爸媽不免擔心孩子因為偏食而影響生長發育。仔細想想，有些偏食問題其實源自於大人，比方說，爸媽不愛吃青椒，青椒這項食材自然不常出現在餐桌上；又大人吃苦瓜時，可能面有難色，或說出「好苦」之類的話語，都可能間接造成孩子對於未曾食用過的食物產生負面記憶。

因此，要改善孩子偏食問題，大人得從自身面對食物的心態做起；再者，從餵食嬰兒副食品時，父母就該盡量給予孩子多種食材的嘗試，延伸至日後，孩子對於各類食材、口味的接受度就更廣；在嘗試不同口味之餘，更能攝取豐富的營養成分。

如果嘗試過後，孩子對於該項食材仍無法接受，也無須過度勉強，畢竟仍可從其他食材中獲得不足的養分，不致影響正常發育，父母無須過度擔憂。

至於孩子口味的養成，建議自小給予低油、簡單的飲食調味，以品嘗食物原味，也吃得更加健康。

飲食變花樣，兼具色香味
除了在飲食上建立孩子正確的觀念外，在料理上多發揮一些創意，花點心思來改變食物的滋味、外觀及造型，都能帶給孩子驚喜和新鮮感，吸引他們願意多方嘗試。甚至，可讓孩子自己動手來料理食物，孩子在親手將食材烹調成佳餚時，透過父母的機會教育，既培養愛惜食物、環保、健康的觀念，也有助於孩子對多樣化食材建立興趣，間接改善偏食問題。以下舉幾個變化料理的例子與大家分享：

◆將洋蔥、紅蘿蔔磨成泥狀後，加入絞肉，做成滋味豐富的漢堡排。蔬菜泥可使漢堡排充滿香甜汁液，美味又營養。孩子在食用時，自然不會針對蔬菜東挑西揀的，開心地一口一口吃下肚。

◆將甜椒洗淨當成容器，加入炒飯和起司焗烤，就成了美味的甜椒起司焗飯。經加熱後，甜椒的香甜融合起司的奶香味，十分誘人；內餡的炒飯融入培根的香氣，也使毛豆顯得更加油亮香滑。這樣簡單的料理兼具色香味，讓孩子以湯匙食用或直接以手拿取皆可，一口咬下，味蕾獲得大大的滿足。

◆將蕃茄挖空，當作水果沙拉的盛裝容器。或可在挖空的蕃茄中，加進洋蔥鮪魚沙拉來焗烤。

◆榨完汁的柳丁，可拿來當作盛裝自製果凍的容器，色彩繽紛亮麗，且饒富趣味，不論在視覺或味覺上，都帶給孩子無窮歡喜呢！

ISBN：9789862483169
叢書系列：玩樂輕教養
規格：平裝/224頁/17x23cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：飲食>食譜>婦幼食譜
本書分類：親子教養>生活教養

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ISBN：9789867120601
叢書系列：Cultivate親子教育
規格：平裝/144頁/16x23cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>潛能/學習力啟發

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原來如此！日本媽媽這樣教孩子[Yuan Lai Ru Ci ！ Ri Ben Ma Ma Zhe Yang Jiao Hai Zi]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

再不捨，也得放手讓孩子獨立

三歲的小班學生，每天自己背書包，手裡提著一大袋裝著上述所需的用品上學（除了換洗的衣服與換洗衣袋），看在父母的眼裡，真的好辛苦。但這就是日本訓練孩子的方式。每一樣東西都要分類裝進袋子裡，到教室以後，按照老師的規定將圍兜兜、書包、袋子，還有脫下來的室外鞋，分別放在老師規定的位置。這些動作都是由孩子獨立完成，老師與家長都只能提醒，而不是幫孩子把事情做完。

雖然兒子並沒有在這間公立幼稚園就讀小班，不過依據我的觀察，還有聽其他小班媽媽們的敘述，小班開學的第一週，只上一個半小時的課，而且要是家長將孩子送到幼稚園之後，小孩哭鬧無法跟母親分離，媽媽就能留在幼稚園裡頭陪伴孩子上完這一個小時半的課程。

日本幼稚園老師與家長有共識，幫助三歲的孩子適應幼稚園的生活是雙方面的責任。所以當孩子焦躁不安時，老師會想辦法哄騙，助教跟幼稚園的主任，甚至園長都會來幫忙。如果還是無法讓孩子安心時，老師就會希望母親也能留下來一起上課。由母親鼓勵孩子，讓孩子一步一步適應學校的生活。

至於適應期有多長，每一個孩子都不一樣。我曾聽說有一位媽媽陪著她的大兒子上了一個學期的小班。可是當我頭一回看到她的大兒子時，這位小男孩已經升上大班，在幼稚園裡非常活潑，表現也很出色，還是大班的風雲人物呢！

我想這一切都要歸功於學校與這位媽媽的用心，讓小朋友不是在恐懼下入學，而是在一個充滿安全感與愛的環境下，慢慢地接受幼稚園的生活。這樣的入園方式在台灣應該不容易看見，主要是因為台灣的母親大多數和父親一樣都要上班，不可能總是因為孩子無法適應幼稚園，而不去工作。

所以大多數的父母親只能將孩子送進幼稚園門口或者推上娃娃車之後，掛念著孩子無辜的表情，帶著忐忑不安的心情到辦公室報到。每天早上趕在上班前送孩子去幼稚園都來不及了，當然沒有多餘的時間訓練孩子自己將上課用品準備齊全，讓孩子慢慢地自己穿整衣鞋，提著大包小包，緩緩地進入校園。

根據我在台灣、日本與中國居住的經驗，我發現日本小孩的自主自律性，多半是在幼稚園訓練完成的。台灣與中國的家長，因為趕時間以及彌補的心態，再加上捨不得孩子背得太重，又走得太遠，所以幫孩子做全所有的上學準備，幫孩子直接將東西拎到教室門口，再交給老師處理。

日本的媽媽則是從孩子小班開始，就讓他們自己背書包，看著孩子用自己的小手拎東西，到學校以後，也只是默默地在一旁看孩子自己脫掉鞋子、穿上室內鞋，再由老師引導孩子，把所有的東西依照順序擺在固定的位置上。

背不住書包的學生，豈能將書本的知識記牢

不管孩子花十分鐘也好，半個小時也罷，老師與母親們都很有耐心，慢慢地等著，絕不插手幫忙。老師也會在一旁反覆地提醒新生家長媽媽，千萬不要搶著替孩子來做，因為這是上課的一部分，也是進入幼稚園之後，最重要也是基本的一堂課。

一個無法管理好自身事務的孩子，怎麼能夠在學業上有成就？日本的教育一直是依循著這個理念，所以孩子們從小便需要學習自律，以儘量避免造成他人困擾，不麻煩他人的觀念來行事。自己的東西本該自己照顧好，這是一種對自己負責，對上學這件事看重的態度。父母親沒有權利也沒有義務剝奪孩子受訓練的機會，而別說班上的老師與同學。

我想有些小班生的母親也會跟我一樣，剛開始不太捨得讓孩子提那麼多東西，又擔心孩子不能自己換衣服、管理上課的用品，但是因為這是課程的一部分，只好耐心地等待。

現在回想起來，兒子能夠比其他同年齡的中國小孩更自動自發，對於自己該處理的事情，多半能自我負責，反而讓我覺得在幼稚園的訓練是值得的。

ISBN：9789865916152
叢書系列：好學習
規格：平裝/272頁/16x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

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原來如此！日本媽媽這樣教孩子[Yuan Lai Ru Ci ！ Ri Ben Ma Ma Zhe Yang Jiao Hai Zi]＊親子教養類＊

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十二年國教贏戰手冊[Shi Er Nian Guo Jiao Ying Zhan Shou Ce]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

第三篇　贏戰測驗篇

進入12年國教，最大的改變就是測驗。測驗的方式變多、測驗的內容變複雜、測驗的變化也多。要適應的不再只有學科考試，更多是與學科考試不同的特色考試，技能證照等。在這裡一定要改變一個觀念，人生本來就是一連串的試煉。將這些試煉當作考試也好，當作練習也罷，或是改變念頭把它視為是人生必經之路，如此一來心裡面會傾向接受它。只要不排斥任何相關的測驗，那麼就是進步的一大步。

然而，測驗再怎麼多，應先找出最重要的測驗做為重點，並瞭解所有測驗的方式與大概的內容，進一步則是採取訓練的方式，習慣其測驗的流程。若將12年國教的測驗方式整理起來，至少有十種以上測驗的方式。最重要的無非是與入學相關的特色招生術科考試、國中教育會考、特色招生甄選入學、特色招生學科測驗。至於其它的測驗，都是為了以上與入學相關的考試，而準備的考試。

然而，並非每一位學生都需要參加這四項考試，有些學生可能只需要有國中教育會考的成績，既可申請入學；有些學生則是要參加特色招生術科考試及國中教育會考之後，拿取成績單申請入學；更有些學生，可能需要全部參加才能申請入學。這些入學的方式不同，取決於你想申請什麼樣的學校、生涯如何規劃等。

舉例而言：如果你想申請藝術類型的高中的音樂資優班，那麼可能你需要參加該學校的特色招生術科考試，可能就需要先考術科測驗，再配合教育會考的成績與生涯規劃，申請第一次免試入學。

由於入學方式會因人而異，在此僅介紹各種測試的內容，提供參考。最後，你仍需要針對想就讀的學校，做好資料的蒐集與準備工作，才能萬無一失考上理想的學校。

（一）智力測驗：新生入學

在新生入學前，大部份的學生都會做過智力測驗。對於從未測試過的學生而言，這是一項很難的測驗。可能因為完全不瞭解測驗的內容，而形成了智力測驗完全不準確的差異。在這裡特別說一個與智力測驗有關的小故事：

國中入學後，分發智力測驗成績時，倒數第一名的學生，只拿到50分，而這位學生是真的智力不足。有一位同學只拿到60分，他是倒數第二名，搞不清楚到底是怎麼回事，因為同學們大部份都在8、90分以上，班上第一名的同學甚至拿到了156分。他不想搞清楚狀況，傻傻地自己讀自己的書。第一次段考時，全班60位學生，他考到了第24名；第二次段考時，他考到第11名。同學們都不敢相信，一位智力測驗僅有60分的同學，怎麼可能成績這樣好。這位同學事後才知道，原來大家都相信智力測驗的成績，智力測驗分數越高，則表示學業成績越好，反之智力測驗分數越低，則表示學業成績越好差。一學期過後，他發現班上成績排名，只有智力測驗分數最高的那一位永遠考第一，而智力測驗分數最低的那一位永遠考倒數第一。其他的同學，則變來變去，並没有固定的名次。他再也不相信智力測驗是決定學業成績的標準測驗。

有關於智力測驗，其實是可以買考題來準備，然而因為相關智力測驗太多，每一所學校最終決定的版本不一，與其要考好智力測驗來提升自己的智商，還是將時間花在學科學習上。畢竟智力測驗真的只是參考使用。

智力測驗的小叮嚀：

01人的智力會隨著學習、成熟等因素而改變

02智力測驗對於頂端的5%與底端的5%有效，其餘的人皆可靠努力學習而增加智力

03智力的高低對多數人而不代表人生的成就

04大腦是用進退廢的器官，越使用就越靈光，越不使用就越糊塗

05智力測驗的分數僅作參考，是否達到高學習成就，還是取決於個人的努力與讀書學習方法的使用。

（二）性向測驗、興趣測驗

性向測的主要目的在於生涯規劃及學校輔導使用，可做為個人未來生涯發展的參考。依據教育部在《12年國民基本教育－開啟孩子的無限可能》（2012:49）裡指出，性向測驗可分為三種：

1.一般性向測驗：測量一般學習時所需的能力，如語文、數學及其他抽象符號之能力，包括智力測驗及學業性向測驗。

2.多元性向測驗：測量多方面之潛能，含括教育與職業導向之性向組合。除了瞭解學生間的差異，也能比較個人的內在差異。

3.特殊性向測驗：測量學生在於某特定領域中的專業表現或特定才能，如音樂、美術、機械文書與創造力等。

在《國中學生生涯輔導紀錄手冊》中有中國行為科學社出版的《多因素性向測驗》、臺灣師大心測中心出版的《適性化職涯性向測驗》等。其餘各出版社亦有許多相關的性向與興趣測驗可參考。

ISBN：9789861218199
叢書系列：學習高手
規格：平裝/192頁/20x20cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>十二年國教>教育政策/行政

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十二年國教贏戰手冊[Shi Er Nian Guo Jiao Ying Zhan Shou Ce]＊親子教養類＊

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火孩子，水孩子：從五行幫助ADHD孩子專注與自主(Fire Child, Water Child：How Understanding the Five Types of ADHD Can Help You Improve Your Child’s Self-Esteem and Attention)＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789576938108
叢書系列：親子系列
規格：平裝/288頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>潛能/學習力啟發

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火孩子，水孩子：從五行幫助ADHD孩子專注與自主(Fire Child, Water Child：How Understanding the Five Types of ADHD Can Help You Improve Your Child’s Self-Esteem and Attention)＊親子教養類＊

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史賓塞的快樂教育（暢銷修訂版）[Shi Bin Sai De Kuai Le Jiao Yu （ Chang Xiao Xiu Ding Ban ）]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

叢書系列：好家教
規格：平裝/320頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>幼兒教育

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史賓塞的快樂教育（暢銷修訂版）[Shi Bin Sai De Kuai Le Jiao Yu （ Chang Xiao Xiu Ding Ban ）]＊親子教養類＊

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在家也能華德福[Zai Jia Ye Neng Hua De Fu]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

前言 什麼是華德福教育？

華德福教育是奧地利哲學家魯道夫‧史代納（Rudolf Steiner）以人類學為基礎所創立的教育理論。西元一九一九年，第一所華德福學校在德國的斯圖加特成立之後，這個獨特的教育方式便擴散到歐洲各地。現在全世界各地大概有一千所華德福學校、一千五百所華德福幼稚園（編註：此為二〇〇九年的統計資料，截至台灣版二〇一三年出版時，全球約有四千所華德福學校。）日本較為關注的則是幼兒教育部分。

只要實地觀察華德福教育的幼稚園，第一眼就會注意到室內掛著淺粉紅色的窗簾，予人舒適溫暖的印象；孩子的玩具是木片或植物果實等天然素材，或是表情溫和的玩偶；老師對孩子說話的時候總是輕聲細語。

為什麼華德福教育會給人推動保育環境的柔性印象呢？為什麼教室內不使用塑膠類的人工製品？為什麼老師在教學的時候不會大聲叫罵？

在此先大略介紹華德福教育的特色。

華德福教育又稱為「追求自由的教育」。此處所稱的自由並非「只要我喜歡，有什麼不可以」的自由，而是指不受外界誘惑、獨立思考、自由自在活動的自由。其目標並不是以自我為中心，而是讓孩子變成可以「建立起更好的人際關係，能以負責的態度去追求自由」的人。而且這個教育方式還會開發孩子與生俱來的天賦，讓他深入探索自我的本質。

史代納博士認為，人類是由「肉眼見得見的東西＝物質（身體），肉眼看不見的＝精神與靈魂（心靈）」所構成。一般人應該可以理解身體的重要性，但精神是什麼呢？精神，指的是個性或自我，也就是每個人成為這世界上獨一無二存在的人格。正因為有精神的存在，世界上的每個人才會有所差異。

史代納博士用上述思維作為基礎，認為人類從出生到成年，每七年會依「身體」、「生命」、「意識」、「自我」的順序成長，而且孩童的發展階段中也有這些成長周期。因此，在兒童期，不只要注重發展大腦智能的教育，也要注重讓身體充滿生命力的教育。

另外，史代納博士認為，人類有超越五感的十二種感覺。尤其在幼兒期，全身上下都充滿感覺器官，更應該自然而然地培養這十二種感覺，所以要替孩子準備充滿協調柔和的美麗環境，給孩子取自於大自然的素材；避免讓孩子接觸電視和印刷品的同時，也要以柔和的語調對孩子唱歌、說話；因為要讓孩子認識每個人都有不同之處，所以避免讓孩子畫相同主題的畫。

只要清楚了解以上提到的方法及意義之後，便可充分體會到教育孩子的喜悅和樂趣。你曾經思考過什麼叫孩子的成長？人類存在的本質又是什麼？想知道答案的家長，請務必閱讀本書。

本書集結了採取華德福教育方式的媽媽和教育者，實踐史代納博士的思維和做法所得到的心得。他們證明了華德福教育未必要在華德福幼稚園才能實施，即使在家裡也能進行。由衷希望本書對幼兒教育初學者、對於現行的教育方式有所質疑的人、以及對華德福教育有興趣的人有所助益。

ISBN：9789868923317
叢書系列：華德福全人教育系列
規格：平裝/128頁/17x23cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>幼兒教育

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30招，教出高EQ小孩[30 Zhao ， Jiao Chu Gao Eq Xiao Hai]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

楊老師開講
溝通方法對了，親子關係自然好

曾經在一場親職教育座談，聽到一位爸爸提出問題，他說：「我們從孩子上幼兒園開始，就不斷收到像『破壞親子關係的一百句話』這樣的資料，也很認真研讀專家們提出來的育兒理論、學習『如何尊重孩子、和孩子溝通』等，為什麼沒有人給孩子相對的資料，也要求他們學習如何尊重父母、和父母溝通，了解父母的心理？」

這段充滿不平情緒的提問，讓我想起孩子小時候的一段插曲。女兒也曾從學校拿過這麼一份資料回來，我隨手把它貼在冰箱上，有一天晚餐後全家一起喝茶聊天時，先生談到童年往事：「你們知道嗎？爸爸八歲的時候就在北投街上賣冰棒……」

話還沒講完，只聽到女兒說：「爸爸，你等一下！」她興沖沖的跑到冰箱前仔細核對，然後得意的對爸爸說：「爸爸，你已經破壞我們的親子關係了，這裡有說『不要老是對孩子提自己小時候有多苦』喔！」

另一位媽媽則提到，有一次她因為大兒子屢勸不聽，一時氣急敗壞順手拿起小木棍，誰知道就在要打下去那一剎那，旁觀已久的五歲女兒竟大聲的說：「哥哥，你趕快去打那個電話！」孩子指的當然是兒童保護專線，媽媽聽了頓覺好笑，氣氛緩解下來終究沒有出手，但心裡忍不住感嘆「父母難為」。類似的場景也曾經發生在我家。大女兒幼稚園大班時，有一次臨出門前她玩得正起勁，乃至一再拖延時間。爸爸情急之下隨口說了一句：「再不趕快，就不帶你出門！」不料孩子竟然氣定神閒的回說：「爸爸！你如果那樣的話，總統就會把你抓去關喔！」

其實，小小年紀的孩子未必分得清什麼是正當管教、什麼是虐待，對於專家所倡議的管教概念也不見得能夠充分了解。但由於資訊的流通，學齡前他們就已經約略知道「被爸媽打罵，可以打113求救」、「父母親不可單獨把十二歲以下的孩子留在家裡」等基本概念。日漸長大後，他們有機會看到一些不打不罵、仍然可以把孩子教得很好的父母典範，因此質疑「為什麼都要聽父母的？」「爸媽打我真的是為我好嗎？」也就理所當然了。

不僅孩子如此，父母從媒體所吸收到的資訊同樣會流於片段與片面，對其背後真正重要的觀念與原則未必清楚，因此也很容易陷入「這樣跟孩子講話不對」、「那樣做好像不尊重孩子」等自責與疑惑。管教時搖擺不定、猶豫不決，也給了孩子見縫插針、投機取巧的機會。

在親子關係裡，做父母的無論如何都應該要比孩子成熟，對彼此的關係也要負較大的責任。但在現代社會中，父母的角色被高度期待與要求，如果沒能好好釐清，當父母的常會陷入焦慮的狀態。親子間如果沒有充分的溝通，也可能造成孩子「只要權利，不盡義務；只要自由，不負責任」等過度膨脹自我的錯誤思想。

這是一個「父母難為」的時代。由於社會的快速變遷，無論大人小孩都必須不斷的調整，以適應瞬息萬變的環境。記得二十多年前剛投入親職教育的工作領域時，還有不少父母抱著「做父母需要學習嗎？」的疑問態度，而今「做父母需要學習！」已經成為普羅大眾的共識了。

大家都知道，「教養孩子是一門藝術」，聽了一場令人感動的演講，不代表回家之後就能夠妥善處理親子衝突；讀遍群書，也無法保證能夠順利克服養兒育女的挑戰。不過，只要朝著以下三個方向努力，多數的父母親都可以逐漸提升自己的親職效能，讓「為人父母」成為人生最豐富、最有回報的一項工作：學習親子溝通的技巧、充實兒童心理學知識、把握頓悟成長的機會。

學習親子溝通的技巧

想建立良好有效的親子溝通，到底有沒有技巧可循呢？答案是：當然有。
曾有調查發現，現在的孩子最常聽到爸媽說的兩句話就是「不可以」和「快一點」。我們可以想像，孩子除了生活節奏比較緊湊之外，面對父母經常說「不可以」，負向情緒自然也比較多。管教孩子的行為固然是父母的責任，但同樣的規範，當父母的可以用「No 」的方式，告誡孩子不可以這樣、不可以那樣；也可以用「Yes 」的方式去說，告訴孩子他可以怎麼做。當父母以正向的方式去表達對孩子的引導和期許時，孩子的感受是完全不同的。

大女兒小時候有一次隨我們去接待外國來的訪問學者，平常根本不喝湯的孩子在昂貴的法式餐廳裡點了一道名字看起來很誘人的湯，在那樣的社交場合，先生沒多說什麼就同意了。未料，湯來了之後，孩子喝幾口就說她喝不下，先生當場壓下嗓音但語帶憤怒的對孩子說：「你如果不把這碗湯喝掉，我下次絕對不會再帶你來。」孩子聞言，第一個反應是「爸爸，我覺得你不太了解小孩的心理，」就在先生還停留在錯愕當中，她接著又說：「如果你說『爸爸很喜歡帶你來這樣的地方，只要你能夠把湯喝完，爸爸下次會再帶你來喔！』我就比較願意把這碗湯喝完。」

很多人聞言總笑說：「只有你們家的孩子才會小小年紀就這麼說話。」但根據和許多孩子相處的經驗，我知道，只要父母願意給孩子一個自由表達的空間，大部分的孩子都會說出這樣的話來，因為這是他們內心真正的感受。父母堅持的規範其實是一樣的，但負向言語所表達的通常不只是表面的要求，更有許多意在言外的生氣、不信任等情緒，即使是小小年紀的孩子也都能敏銳的覺察到。相對的，正向表達方式所展現的，除了要求還有溫暖和信任，這些元素在親子互動中所發揮的成效，由上述的生活實例可見一斑。」

我常覺得，提升親子關係需要「術德兼修」。如果只學了一些技巧，卻無法了解這些技巧所奠基的知識體系，未能落實背後重要的人本精神，很容易產生「今天很好用，明天行不通」，或者是「別人OK ，我家沒用」的情形。

曾經有位新手媽媽，因為家裡的小小孩老是為反對而反對，只好去尋求專家的協助。專家教了她一個技巧：「別問孩子是非題，如：要不要吃菠菜、天氣冷加件外套好不好；要問他選擇題，像：「要吃菠菜還是高麗菜、要穿這件還是那件外套。」如獲至寶的年輕媽媽回家後奉行不逾，果真效果頗佳。未料兩週後，這位媽媽又出現在專家的會談室。專家問：「之前教你的技巧有用嗎？」她靦腆的說：「是有用啦！可是昨天我帶孩子去百貨公司時，一進去他就問：『你今天要買機器人給我，還是遙控汽車？』接下來我就不知道該怎麼辦了。」

這個例子讓我充分體認到，教養孩子絕非見招拆招，就能一路順利通關。學習親子互動技巧不是為了和孩子進行諜對諜的遊戲，而是希望在了解孩子的心理特質之後，以愛和關懷為出發點，透過良性的溝通方式發展出更親密、對孩子的成長更有助益的親子關係。因此，除了學習技巧之外，父母親要能充實與兒童心理相關的知識，在了解的基礎上建立高效能的管教。

ISBN：9789862416716
叢書系列：學習與教育
規格：平裝/224頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

►親子教養►暢銷書► 30招，教出高EQ小孩

30招，教出高EQ小孩[30 Zhao ， Jiao Chu Gao Eq Xiao Hai]＊親子教養類＊

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楊俐容的情緒教養課典藏套書（2冊）[Yang Li Rong De Qing Xu Jiao Yang Ke Dian Cang Tao Shu （2 Ce ）...]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

叢書系列：學習與教育
規格：平裝/452頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

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情緒教養，從家庭開始[Qing Xu Jiao Yang ， Cong Jia Ting Kai Shi]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789862416709
叢書系列：學習與教育
規格：平裝/228頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

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情緒教養，從家庭開始[Qing Xu Jiao Yang ， Cong Jia Ting Kai Shi]＊親子教養類＊

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你的寶寶是天才(How Smart Is Your Baby？)＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789868926103
規格：平裝/288頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>潛能/學習力啟發
本書分類：親子教養>教育現場>幼兒教育

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你的寶寶是天才(How Smart Is Your Baby？)＊親子教養類＊

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教出完美女孩：除了愛之外必須教給女兒的事[Jiao Chu Wan Mei Nv Hai ： Chu Le Ai Zhi Wai Bi Xu Jiao Gei...]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789862281932
叢書系列：生活工廠
規格：平裝/208頁/14.8x20.8cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

►親子教養►暢銷書► 教出完美女孩：除了愛之外必須教給女兒的事

教出完美女孩：除了愛之外必須教給女兒的事[Jiao Chu Wan Mei Nv Hai ： Chu Le Ai Zhi Wai Bi Xu Jiao Gei...]＊親子教養類＊

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這些湯徹底改變了我2：媽媽．孩子的營養煲湯[Zhe Xie Tang Che Di Gai Bian Le Wo 2： Ma Ma ． Hai Zi De...]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789868866669
叢書系列：享味
規格：平裝/208頁/17x23cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：醫療保健>懷孕/小兒>兒童保健/飲食
本書分類：親子教養>懷孕/小兒>兒童保健/飲食

►親子教養►暢銷書► 這些湯徹底改變了我2：媽媽．孩子的營養煲湯

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牧羊人教養：教授爸爸音樂媽媽[Mu Yang Ren Jiao Yang ： Jiao Shou Ba Ba Yin Le Ma Ma]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

兼具愛與紀律──牧羊人教養

──如何讓孩子明瞭，學習是他們的責任？
先前於音樂班授課時，發現一個有趣的狀況。當孩子的術科成績掉落時，家長往往急得像熱鍋上的螞蟻。他們心裡會想，該不該換一個教導的老師？或是找一個陪練者，陪伴孩子做額外的練習？

後來累積教學經驗後，我常建議家長，先給孩子一段自主地練習時間，讓孩子明白認真與不認真練習所帶來的結果。讓孩子明白學習是自己的責任，而不是爸媽的責任。

──孩子成績不好，怎麼辦？
父母不要因為孩子成績掉就慌了手腳。成績的掉落有很多原因，可能是因為孩子正在面臨思考的瓶頸期，也可能是考試的方式與指導者的角度不同。

題目的艱深難易不同，有些孩子在課外超前地學習了許多解題的技法，但是，這真的是實力嗎？或者只是現階段的早跑早到達？孩子的醞釀期是否足夠？這些，都有許多不同的原因與思考。

米家教養01 不幫孩子寫作業，但在孩子完成作業後，會給予檢查性的簽名
對於孩子的課業，我有一些觀感。通常在孩子完成作業後，我會給予檢查性的簽名。課業的完成由孩子自行操作，因為在我的學習認知裡，真正能理解孩子的學習狀況，是透過孩子自主地在作業上的回答與修正。當然，這部分要評估孩子在學校的班級經營與指導者的觀點，因為有些老師將作業成績納入成績計算，有些則是當作參考。

透過孩子自主完成的過程，可以檢視孩子的學習差異。家長可以給予孩子獨自完成的時間與空間，如果家長不放心，可以選擇在一旁觀察與陪伴，但是要注意自己的情緒。

米家教養02 孩子進小學前，不以成績來檢視孩子的學習成果
進入小學前，我與孩子溝通，不要用成績檢視自己的學習成果，因為學習的道路上有太多可能性是無法用成績檢驗的。

我認為，練習只是一個前哨站，它顯示了孩子的學習過程是否有疑問。
在表演藝術的教學中，我常與學生分享，別害怕自己多做多錯。上舞台前，你仍有犯錯的權利，但是上了舞台後，你是一個專業的表演工作者，面對的是嚴苛的評價。所以，不要恐懼舞台下出錯的問題，這是一個檢驗你真正的學習的機會，讓你明白與動腦筋思考更多的可能性。

過去曾在小學執教鞭一段時日，我向家長解釋，班上的同學完成作業後所打下的成績僅當作檢閱，並且告知家長不要介入，讓孩子自主完成作業。這是提醒身為老師的我在教學上有哪些同學聽不懂，藉此修正我的教學能力，也真實明白孩子的理解力。

我必須坦承，這樣的修改作業方式很辛苦，因為必須檢閱每個學生錯誤的地方，下課時必須與學生一個一個地詢問哪裡懂，哪裡不懂，我的教學與孩子的吸收為何沒有交集。

偏遠地區的學習資源與經濟力不足，家長多數為生活的經濟力奔波，無暇顧及學生。老師，是學生學習的唯一管道。多數偏鄉的老師必須承擔學生的學習，不是因為求得職場業績，而是孩子的每個學習過程都不應該放棄。

──愈早學會為自己的學習負責，愈好
態度是重要的關鍵。許多孩子逐漸長成的學習開竅，是因為持續的思考與不間斷的學習精進。孩子不一定要成績卓越，但是對自己負責的態度是必須的學習。

老師的進步，是來自學生的學習經驗與鼓舞。有些孩子完成作業有困難，我會提供書本或資料找答案，這個方式讓學生少一些挫折感。當翻書可以找到答案，也代表孩子知道問題在哪裡。度過這個階段，孩子可以慢慢因著增加的信心而脫離依賴。

米家教養03 別捨不得讓孩子吃苦，因為能學會為自我負責
我的孩子也曾有寫作業討價還價的階段。當時孩子剛上小一，無法適應一天多樣作業，為了避免讓孩子覺得寫作業是家長的責任，我先與老師溝通，讓孩子學習承擔起學生應當負起的義務。

那段時間，孩子告訴我不想寫作業，我的回應很簡單：「不寫功課是你的選擇，這是你的決定，但是老師的處罰你必須接受。」念書與寫作業是孩子的責任，不是媽媽的責任。所以，不負責任的結果當然是孩子自己負責。

孩子果真決定不寫，每天被罰掃教室。
「媽，我覺得我還是乖乖寫作業好了。打掃教室時，同學都出去玩得好開心……我這樣不划算啦……」

掃了將近兩星期後，孩子覺得處罰所花費的時間比寫功課還要不划算。
「是啊，真的很不划算，因為你還要面對良心與責任的苛責，這些無形的壓力怎麼會划算？」自此後，孩子不再抱怨寫作業的問題，因為這是孩子必須面對的責任！

ISBN：9789865896188
叢書系列：catcher
規格：平裝/304頁/14.8x20.8cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

►親子教養►暢銷書► 牧羊人教養：教授爸爸音樂媽媽

牧羊人教養：教授爸爸音樂媽媽[Mu Yang Ren Jiao Yang ： Jiao Shou Ba Ba Yin Le Ma Ma]＊親子教養類＊

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讓孩子有好人緣，人際力養成法[Rang Hai Zi You Hao Ren Yuan ， Ren Ji Li Yang Cheng Fa]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

CH2-親子關係，努力營造

罵自己的小孩給別人聽 ——花時間陪伴、說理，才是教養之道

有一次，幫一個孩子評估，最後跟媽媽說明我的看法。這孩子的脾氣大，媽媽請孩子不要拍桌子，孩子越講越故意。

我當時說，如果是我，指令一下的時候，就會準備要擋住孩子的手。拍第一次還有可能，但應該不會拍第二次了。我說，這是為了讓孩子知道我們認真面對我們所說過的話。

媽媽說：「我知道這個孩子就是講不聽，但是有時候，在外面要做給人家看。」

我高興地說：「媽媽，你這樣沒有錯，只要你知道拿捏分寸就可以了！」

我認識一位媽媽，跟公婆住在一起。婆婆重視嚴格管教，本身是老師退休，所以對於媽媽教養孩子的方式很有意見。孩子鬧脾氣，媽媽常要先罵一頓，然後再作勢要打，婆婆才會覺得媽媽盡到管教之責，開始出手阻止，這時媽媽就順勢停止，這場戲才算落幕。

只有母子單獨相處的時候，媽媽才能好好講道理，適度忽略孩子的哭鬧，進行民主式地教養。

其實，媽媽也覺得很累。可是，一個家族的人住一起，大大小小事都要看長輩的臉色。如果不合長輩的意，輕微一點的，就是要承受長輩的負面言語，稍微嚴重一點的，就是把「孝順」這件事拿進來講，家族成員在人前人後議論紛紛，團體壓力很大。

有時候確實要演給別人看，要不然，別人會說你沒有認真管教孩子，反過來，對你、對孩子都沒好處。可是，不得已，棍子舉了起來，不見得一定要重重落下。

我以前有一個朋友，因為受不了別人的眼光，狠狠修理了孩子一頓，然後，一點效果也沒有，這實在是我最不想見到的事。人都有自尊，當你不尊重家人，家人對你，頂多是因害怕而遵從，沒有辦法打從心底認同。最終，還是要花時間陪伴、說理，才是根本的教養之道。

ISBN：9789866616860
叢書系列：好家教
規格：平裝/292頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養
本書分類：親子教養>教育現場>人際輔導

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讓孩子有好人緣，人際力養成法[Rang Hai Zi You Hao Ren Yuan ， Ren Ji Li Yang Cheng Fa]＊親子教養類＊

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新工作大未來：從13歲開始迎向世界[Xin Gong Zuo Da Wei Lai ： Cong 13 Sui Kai Shi Ying Xiang Shi Jie...]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

國語
喜歡國語，對國語有興趣

閱讀散文及小說
除了上課時喜歡閱讀課本裡刊載的散文、小說以及詩，也喜歡在閱讀室或圖書館裡讀書。有人不管什麼書都很喜歡，也有人只喜歡戀愛小說或是冒險故事。

書店店員
書店店員的工作不只是販賣「客人所要的書」。隨著書店大型化、出版品的增加，以及各式各樣的讀者，對店員的知識以及能力的要求也跟著提高。各個賣場裡，負責的店員對於書本、雜誌的採購、書架的配置、活動的企畫、庫存的管理等決定權，也在擴大之中。向出版社以及相關的公司下單具話題性、客人需求的書本，將書排列得較容易被選取。（2004年開始）推薦具未來性的作家作品的「書店大賞」，便是具有栽培自主性以及影響力的書店店員的象徵。書本的重量出乎意外的重，店員的工作可說是相當的體力勞動。也有很多人從非正式員工成為正社員。但不管如何，先決條件是要喜歡書籍。與客人以及同事間的互動是不可缺少的，因此光是喜歡書這個理由，不少人會因為與現實之間的差距而煩惱。但是不管如何，不可缺少的是對書籍．出版．讀書所抱持的尊敬與敬意。由此，對書籍以及讀書所擁有的價值的理解與敬意會再次加深，若能與客人共同分享這些的話，會得到極大的充實感與喜悅。

評論家
對文學加以批評的人士被稱為評論家。具代表性的有「文藝評論家」，對小說以及詩進行批評以及評論，有助於讀者對作品的理解、並有助於文學品質的提昇。一個國家在近代化的過程中，也就是說，當國民需要近代文學時，在形塑思想、意識型態以及價值觀上，評論家是重要的角色。所謂近代化指的是將老式的系統、想法改換為全球化（世界性．國際性）的新的東西的過程，也因此會產生許多不合理以及矛盾的東西。因為大多數國民本身的生活會變得更好，所以近代化的矛盾會被繁華的陰影所遮蔽，而文學就是將那些被隱蔽的東西編寫進故事再呈現出來，評論家則是將那些隱藏的主題再一一解讀。日本的近代化已接近完成，社會己進入成熟期，文學評論應該不再被需要才是，但是仍存有許多文藝評論家。其他像是經濟評論家、軍事評論家、政治評論家等非常多種類的評論家。要成為評論家的條件，首先必須具備對某一專門學科的知識，再來是對那項學科有非常強烈的興趣。

在出版業工作
出版業主要包括發行書籍雜誌的出版社，管理商品出貨、聯繫出版社與書店的發行商，以及販賣書籍給一般讀者的書店等三類。除了特定的場合之外，書籍都是藉由出版社→發行商→書店這樣的途徑，最後才到達讀者的手上。一聽到出版業這個詞，大家所能聯想到的應該就是在出版社工作的編輯吧。除此之外，這個業界實際上還有許多其他的職務。例如在出版社裡，有專門負責書籍製作流程與時間管理的職務，在發行商裡有專門負責管理如何讓書本迅速地送到全國各地書店的職務，在書店裡則有為了展現出其商店特色而負責規劃進書的種類與數量的職務。對於喜歡文字、不管怎樣都希望能從事和書本有關的行業的人來說，或許可以試著想像書本是如何製作的，是如何到達自己的手上的。不管是怎樣的公司，一般要入行，可以透過正式雇用考試進入，也可以先打工創造機會再成為正式員工。

＠BOX：台灣
在台灣，出版業大抵上也可分為出版社、發行商、書店通路三部分。在較具規模的書籍出版社裡，除了文字／美術編輯之外，還有負責書籍行銷的企畫人員、負責購買與販賣書籍版權的版權人員、負責和通路接洽發行與折扣事宜的業務人員、以及負責書籍印刷的印務人員等；若是雜誌，則還有廣告業務。不過相對於分工細膩的上百人大型出版社或是出版集團，台灣也有不少小而精準的一人出版社。除了出版社之外，近年來進入充滿文化氣息的大型連鎖書店任職也成為許多喜愛書籍的台灣年輕人的夢想，而網路書店的興起也提供書籍愛好者更多樣的工作機會。一般而言，出版業求才除了就既有人脈挖角外，也常公開徵募，或徵求長、短期工讀生，但薪資比起其他產業而言並不高。不管是從事書籍的製作、發行或是販賣銷售，對書籍的喜好與對出版市場的瞭解是從事此行的必須。（林沂頵）

二手書店
二手書店依老闆的喜好，擺放的書籍五花八門，多數店家都有自己內行或專門的領域。書籍基本上是靠自己收集來的，想開舊書店的人大概都是收藏家，所以很多人都是從販賣自己的藏書起家的。要在日本開舊書店，必須向各都道府縣警察局提出申請，取得公安委員會的古物商營業許可。而且還要加入各縣的舊書公會，以便尋找你要的書並便宜買進。這絕對稱不上是收入高的工作，但是對收藏家而言，找到尋找已久的書或偶然發現奇珍異品的喜悅，是什麼都無法取代的。此外，最近二手書店在全國各地如雨後春筍般出現，汰換速度快的漫畫、文庫本和出版不久的新二手書，成為店家的主流商品。

ISBN：9789571357157
叢書系列：知識叢書
規格：精裝/592頁/16k/19x26cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>潛能/學習力啟發

►親子教養►暢銷書► 新工作大未來：從13歲開始迎向世界

新工作大未來：從13歲開始迎向世界[Xin Gong Zuo Da Wei Lai ： Cong 13 Sui Kai Shi Ying Xiang Shi Jie...]＊親子教養類＊

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每個孩子都是資優生：建中老師教你考高分以外更重要的事[Mei Ge Hai Zi Dou Shi Zi You Sheng ： Jian Zhong Lao Shi Jiao Ni...]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789862283370
叢書系列：書香天地
規格：平裝/216頁/15x21cm/普通級/雙色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>生活教養

►親子教養►暢銷書► 每個孩子都是資優生：建中老師教你考高分以外更重要的事

每個孩子都是資優生：建中老師教你考高分以外更重要的事[Mei Ge Hai Zi Dou Shi Zi You Sheng ： Jian Zhong Lao Shi Jiao Ni...]＊親子教養類＊

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親手做出孩子最愛的92道美味餐點[Qin Shou Zuo Chu Hai Zi Zui Ai De 92 Dao Mei Wei Can Dian]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789865894252
叢書系列：EnjoyLife
規格：平裝/272頁/21x22.5cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：醫療保健>懷孕/小兒>兒童保健/飲食
本書分類：飲食>食譜>中式料理/家常菜
本書分類：親子教養>懷孕/小兒>兒童保健/飲食

►親子教養►暢銷書► 親手做出孩子最愛的92道美味餐點

親手做出孩子最愛的92道美味餐點[Qin Shou Zuo Chu Hai Zi Zui Ai De 92 Dao Mei Wei Can Dian]＊親子教養類＊

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親愛的王子：昌盛[Qin Ai De Wang Zi ： Chang Sheng]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

ISBN：9789868918009
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
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本書分類：親子教養>生活教養

►親子教養►暢銷書► 親愛的王子：昌盛

親愛的王子：昌盛[Qin Ai De Wang Zi ： Chang Sheng]＊親子教養類＊

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