世界是平的(增訂版)(The World is Flat [Updated and Expanded])＊商業理財類＊暢銷書榜～推薦！

作者：佛里曼
原文作者：Thomas Friedman
譯者：楊振富、潘勛
出版社：雅言文化
出版日期：2007/11/23
語言：繁體中文

ISBN：9789868271210
規格：平裝/480頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/初版
出版地：台灣
本書分類：商業理財>經濟／趨勢>觀念／趨勢

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第7章：「世界是平的」時代需要的教育理念

這兩年我有機會到美國各處演講，講全球化與「世界是平的」，聽眾形形色色，有加州棕櫚泉的退休人士，有馬里蘭州貝詩達的中學校長，有大城市郊讀書會的爸爸媽媽。我最吃驚的，是民眾對教育與競爭力所表現的關切之情。那種焦慮可以這麼說：我們的上一代都認定他們可以比上一代過得更好，我們這一代當然也會比他們那一代更好。如今，唉，我們這一代卻愈來愈憂心，我們的退休歲月會不如我們的上一代，下一代則可能更糟。我看到大家好像都在找可拯救下一代免於沉淪之苦的仙方。竟然有兩次，有人問我：「我女兒正在學中文。她將來會好好的，對吧？」

我答：「哦，不盡然。」

為什麼不呢？因為天底下根本沒有競爭力的仙方。我覺得像現在，應該要退一步，深呼吸一下再問：假如第六章裡所討論的策略，的確是男男女女要在「新中間」佔得一席之位的最好方法，那麼下一代該受什麼樣的教育呢？誠如普林斯敦經濟學家布蘭德指出的，「顯然，美國等富裕國家的教育必須改頭換貌，才能造就出適任本國工作機會的工作者。單單提高教育的量，總體來說是不無小補，因為勞動人口教育程度愈高，彈性就愈大，更能因應非重複性的任務，轉職的適應力也會更好。但是，光只有更多的教育絕非萬靈丹。未來，可能教育的方式會比教育的量來得重要。」

我明白地問過雇主還有教育工作者：「有競爭力的特質到底有哪些？下一代的白領階級需要什麼樣的教育？教育該做什麼樣的改變？」他們跟我講的不是什麼特定課程，而是某些技能和態度的組合。本章的重點，就是我從他們所學到的東西。我集中講四點，對任何想在「新中間」佔有一席之地的人都很重要。

在「世界是平的」時代，最重要的能力就是學習力。你必須不時地吸收、自己教自己，怎麼用新方法做舊事情，或用新方法做新事情。許多的工作機會，不是部分就是全部，被數位化、自動化、外移去別國，新產業、新的工作機會冒出的速度愈來愈快，在這種年代，每個工作者都該養成學習力。在這樣的世界，脫穎而出的已不止是你懂什麼，還有你怎麼學。因為，今天你懂的，可能明天就沒用了。

我在明尼蘇達州的聖保羅演講就有挑明這一點，之後接受發問，二樓聽眾席有個少年舉手，他說他是九年級生，然後問說：「佛里曼先生，假如學習力這麼重要，那麼這個能力要怎麼學？我該去上什麼課？」

誰說童言無忌。

這個問題很合理。當時我還沒想透，所以只隨口答，現在回想方向卻是正確的。我說：「去找你的朋友，只問他們一個問題：『你最喜歡的老師是誰？』然後一一去上那些老師列的課，不管他們教的是什麼，不管是什麼課。」是希臘神話、微積分、藝術史或美國文學，都不重要，就是去上他們的課。因為我回想我最喜歡的那些老師，他們教我什麼，我都記不得了，但我鐵記得當時在學習時的興奮感受。一直伴我的，不是他們教的課業，而是他們所啟發的學習熱情。要有學習力，你必須先熱愛學習，至少要在學習中得到樂趣。學習有一大部份，是要具備自己教自己的動力。有些人似乎天生就有那種動力，其他人則要培養，或由適當的老師（或爸媽）來賦予。