教育小革命:大學生的十堂社會參與課[Jiao Yu Xiao Ge Ming : Da Xue Sheng De Shi Tang She Hui Can Yu...]*社會科學類*暢銷書榜~推薦!
作者:東華大學教學卓越中心社會參與教師社群/編著 ISBN:9789866112270
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第四堂 歡迎光臨五味屋
大學與地方
顧瑜君老師移居花蓮至今已十七個年頭,在大學教書的她,經常自問:到底位於花東縱谷上的東華大學承諾給學生什麼樣的不一樣的教育?投身在大學教育裡,自己的志業到底為何?這兩個簡短的自省問句,除了思考普遍性的大學教育定位、教育工作者個人的召喚之外,還有一個潛藏根本的問題需要面對,那就是東華大學與地方的關係。大學坐落於地方,在地方之內,大學生的學習與視野的開拓,也應該從地方開始。
基於這樣的想法,顧瑜君多年來透過社區參與的課程,帶著學生走進社區,與社區一同探索。社區居民帶著從外地來的大學生認識台灣後山的鄉村生活,大學生也牽著社區孩子們的手,走進另一個孩子們原先陌生的世界。社區參與課程,巧妙地成為大學與地方連結的橋樑,連結久了,落在夢田裡的種子開始冒出芽來,而「五味屋」便是其中一棵可見的、外型奇特的小果樹。大學生與鄉村的孩子,一起在一間老舊的日式屋舍裡,共同經營二手物品的生意、體驗人生五味、大人與孩子們共同經營著鄉村的未來。
土裡土氣的五味屋
有人說,五味屋很好玩,店裡面的東西都很便宜,這是真的嗎?
是的,因為五味屋的經營首要目的並不在於賺錢,而是透過交易建立關係、創造關係,換句話說,正是「掛羊頭、賣狗肉」,所以在這裡,二手物品的販售價格有時可以很隨意。曾經有個阿嬤穿著雨鞋走進店裡,選了很久只買一個10元的舊式碗,五味屋的老闆看懂了阿嬤的採購型態,結帳時,搬出有些細微裂縫、還不確定該什麼價格上架或不上架的碗盤,詢問阿嬤是否有需要?阿嬤仔細檢視完一小箱的碗盤後疑惑地問:「全部多少錢?」
「50元吧!」雙方都開心成交。
有人問,為什麼不直接送給阿嬤呢?五味屋相信,「買走」與獲得慈善的施捨一定有些不一樣,孩子們也跟著志工在這細微的過程中,默默學習到許多人生重要的功課。
說來有趣,五味屋的「老闆」就是社區裡的小孩,而五味屋的交易原則是「銀貨不兩訖」。由於二手物品沒有太多直接的成本,孩子如果需要店裡的東西,而且是他真正需要的,他可以先帶走物品,再以工作的方式累積工作點數來「付費」,因為五味屋在一般的情況下不救濟或贊助孩子,而是希望孩子們靠自己的努力換得所需。從日常生活用品到外出參與活動,孩子們都要靠自己的工作點數換得,其中外出活動更需要經過爭取、申請的程序,不是報名就可以參與。
以如此方式經營的五味屋,會不會有虧本的問題?關於這個問題,得從比較遠的地方說起了……
逆境中安歇的角落
五味屋成立於2008年8月30日,起初只是為了挽救面臨拆除命運的破舊風鼓斗建築,為社區歷史空間保存一份紀念,豐田村的牛犁社區交流協會楊鈞弼與游雅帆夫婦找顧瑜君老師討論,如何把這個空間作為兒童與青少年活動的場所,而且要有趣、好玩、生活化?
鈞弼夫妻希望讓孩子們在社區裡能真實地學習,若能加入環保的概念更好,於是提出讓孩子們經營二手商店的構想。在與孩子們討論後,這個構想立即獲得孩子們的熱烈回應,因為裡面有著扮家家酒的性質──不僅好玩,甚至還能賺取自己的餐費、活動費用。
於是,顧老師、研究生們與孩子展開了籌備討論、規劃,同時她靈機一動,決定帶著大學生和社區裡的弱勢孩子,一起捲起袖子整修這個被白蟻占據、到處漏水的老舊空間,從刷油漆、釘層板開始,聯手將這棟老房子改造成一間溫馨的二手商店。剛開始營業時,因為沒有任何資金,所有的展示架、展示台都用回收紙箱改造而成,就這樣1元、5元、10元的,開始了社區二手公益商店的生意。
五味屋是為孩子們而設立的,但不靠促銷宣傳、贈品、熱鬧活動或投其所好的方式吸引孩子前來,也不強調孩子一定要帶功課來做。所有的邀請、分享與陪伴,都在不經意間自然流動,「我們願意跟你在一起」的友善訊息默默地傳遞給孩子們,而志工們最大的快樂,就是接收到孩子們的回應:「我也願意跟你們在一起」。
每個週末的早上九點,五味屋開始營業,但孩子們總是提早在門口等待;等到黃昏四點結束營業時,孩子們又摸東摸西,不斷拖延回家的時間,「趕都趕不回去」,連公共電視的「感恩故事集」節目,都曾以「賴著不走這個家」為題,報導孩子們在五味屋的生活以及賴著不走的樣子。
經過三年的經營,這間孩子的商店慢慢獲得各界關注,成為豐田地區的另類景點,許多不想前往傳統觀光據點的參訪者尋幽訪巷地到來,尤其是寒暑假的旅遊旺季,上門的客人更是絡繹不絕。
但五味屋真正的意義不在此,更重要的是,孩子們在這裡獲得不同的經驗:原本害羞退縮的孩子,現在願意主動跟客人打招呼;原本不修邊幅、對服裝儀容毫不在意、口齒不清的國中男生,現在可以穿上粉紅色襯衫,擔任志工婚禮party或正式活動的主持人;原本整天躲在姊姊背後的小女孩,現在會大聲講出自己的主張與意見;而原本信心不夠、選擇以頑皮引起注意的孩子,也能偶爾展現出努力完成申請方案,爭取到外地參訪的機會。
「三年來,在五味屋的陪伴經驗讓我們更加認識到,孩子們需要我們不慌不忙地、體貼地與他們在一起,我們需要尊重他們的節奏和腳步,所以需要改變的是大人。」五味屋的幕後推手顧瑜君說:「只有鄉村孩子能夠改變家鄉的命運!這是我的夢想與信念,團隊和我想以『另類』的助人方式,找到幫助偏鄉孩子的方法,讓他們增能,等孩子們長大了,就會讓自己的家鄉不同,因為孩子是家鄉未來容顏的化妝師。」
ISBN:9789866112270
叢書系列:Living
規格:平裝/216頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地:台灣
本書分類:社會科學>教育>其他
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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010537404?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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