學習的革命：從教室出發的改革[Xue Xi De Ge Ming ： Cong Jiao Shi Chu Fa De Gai Ge]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

作者專訪：遇見校園春天

東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的改革做法。和一般大學教授不同，他不僅建立理論基礎，更親力親為，以每週參訪兩、三所學校的行動力和紀律，直接進入教室觀課，和學生、老師、校長面對面討論、改進。三十二年如一日，累積了一萬間教室的現場感。

佐藤學的改革方案和教育現場的零隔閡，學習共同體逐漸在日本掀起一場寧靜革命。從剛開始失敗的一千所學校，到目前全日本已經有十分之一的中小學（一千五百所小學、二千所中學、二百所高中）在進行「學習共同體」教學。透過合作學習、分享表達，不僅孩子們找回學習的樂趣，老師們也找到成長的動力。學習共同體原本不以提高學習成績為目標，卻間接提升了學校整體的學力表現。

近年，學習共同體的影響力更擴及全亞洲。韓國、香港、中國、新加坡、印尼等各國也都開始出現改革成功的學校。

今年六十歲的佐藤學博學多聞，長期關注日本和東亞國家教育，同時擔任日本內閣學術會議人文社會部部長，召集各界精英提出社會政策建言。儘管行程滿檔，但他對教育本質和問題的見解總能一針見血。無數老師和校長在他的理念中實踐出畢生追求的教育理想。他的著作成為許多老師的必讀聖經，他的熱情更感動許多研究生，因而成為推動「學習共同體」的左右手。

ISBN：9789862414941
叢書系列：學習與教育
規格：平裝/300頁/17x23cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>十二年國教>教育政策/行政
本書分類：親子教養>教育現場>十二年國教>課程/教學法

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