給孩子改變世界的機會！(Design For Change)＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！

因為有您，孩子離改變世界更近了
「學生要有優質的學習環境，如果沒有優質的『成人教育』打底，那是不會產生的。」—吉蘭．貝兒．瑟吉校長二○一一於臺師大演講

既然是鼓勵孩童改變世界，我們自然會對孩子有所期待，但也因為孩子長大過程中常常需要大人的陪伴支持，此時我們也會對於孩子成長過程中陪在身邊扮演關鍵角色的大人們有所期待！身為關心孩子教育的爸爸媽媽、校長老師或是單純關心下一代和我們社會未來的大人們，在期待孩子實現夢想、孩子實踐的同時應該要具有什麼樣的心態與準備呢？其實很簡單，特別是爸爸媽媽只需要做三件事情—放手、陪伴與支持。

放手，孩子才能真正飛翔
首先就是學會「放手」。這裡不是叫大人放手不管，而是要放手讓孩子飛翔。就如同知名藝人許傑輝先生在2010年DFC活動開跑記者會說的：「父母越萬能，孩子越無能。」現今社會上瀰漫著「我的孩子絕對不能輸在起跑點」的心態，只因為十年多前補教機構的一句成功且煽動的宣傳口號，導致多數父母老師們瘋狂地將各式各樣的知識、才藝和技能努力地灌進孩子的小腦袋中，不讓孩子有喘息和思考的空間。父母自己也疲於追逐各種教育資訊；鮮少有人停下來想想人生這麼長，何以我們關心「起跑點」甚於「終點」？同時將這個「不能輸」的恐懼灌輸在孩子的思想中，不能輸在起跑點，萬一掉出十名外怎麼辦、萬一考不上好的高中怎麼辦、萬一考不上大學怎麼辦……？這樣的心態常常給予孩子過多壓力，而揠苗助長的結果，恐怕只會讓孩子在起跑點便折斷了腿，連終點恐怕都到不了。

試想這種「我的孩子絕對不能輸給別人的孩子」之心態，到底是為了自己的虛榮心還是真正為了孩子好？誠如筆者常常接待的國際外賓，無論是芬蘭赫爾辛基大學校長、著名教授或是來自法國、加拿大等地高中交換學生，他們初到臺灣，常常都會對於我們學生晚上九點半才放學（其實是晚自習結束）感到十分訝異及不解。當然他們大多都是佩服我們臺灣孩子多麼勤奮、努力、用功，感嘆國內學校的孩子不如我們的一半努力。但同時我們也應該想想：何以我們的孩子比國外孩子勤奮用功，甚至唸書到半夜十二點，但為什麼競爭力往往不如國外讀到三四點就下課去玩的孩子？何以我們的孩子擁有如此豐富的教育資源卻不如芬蘭的孩子快樂？是真的我們的孩子不如外國的孩子嗎？如果真是如此，李遠哲就不會得諾貝爾化學獎、王建民就不會成為臺灣之光、曾雅妮就不會在國際高爾夫球壇發光發熱、林書豪也不會以哈佛小子之姿在美國NBA裡引起一股「林來瘋」的旋風！類似例子不勝枚舉。臺灣的孩子在國外無論學業成就或是職業成就常常不亞於外國孩子，可見我們的環境讓在臺灣的孩子無法發揮他們十足的潛力。如果您也同意一直推著孩子往前衝可能只會讓孩子跌倒，那就放手讓孩子自己走出一條康莊大道吧！

放手，最大的好處莫過於孩子可以鬆一口氣，大人可以喘一口氣。如果你的孩子已經上了國小甚至到了高中，您一定能夠體會。每次學校給予孩子的科展題目和暑假作業，最後常常變成大人的科展和大人的暑假作業，就連美術勞作、家政作品可能都是爸爸媽媽的傑作。雖然這些看似枝微末節，但恐怖的是最後養成孩子依賴爸爸媽媽解決問題、依賴他人的能力，這恐怕不是我們社會期待的教育成果，所以還是放手讓孩子自己做吧，然後享受看著孩子進步的喜悅，這種喜悅和成就感一定大於爸爸媽媽自己的作品比別人小孩作品還好的成就感！

ISBN：9789867468932
叢書系列：好學習
規格：平裝/256頁/16x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>十二年國教>課程/教學法

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