好東西[Hao Dong Xi]＊童書/青少年文學類＊暢銷書榜～推薦！

作者：黃郁欽/圖文
出版社：小魯文化
出版日期：2013/11/22
語言：繁體中文

ISBN：9789862114087
叢書系列：小魯新公民繪本
規格：精裝/44頁/20x20cm/普通級/全彩印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：童書/青少年文學>圖畫書>生活教育

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學校沒教的事

劉育豪/高雄市港和國小教師、南臺灣廢核行動聯盟講師

走進書店，每每可見親子教養書在暢銷榜上繽紛盛開如花。然而，step by step的know-how真能適合不同家庭、不同親子組合嗎？每個孩子的獨一性及自主性如何受到適切引導，進而適時適當展現，絕對是父母師長必須好好思索的課題。現今臺灣國中小教育體制內的教學，有許多雷同的學習內容與模式，多半養成思想相近的孩子。除非，學校裡的教育工作者或家中的父母擁有特別的不從眾意識，額外提供孩子課堂外的各種養份，才可能培育出迥異於一般的奇株異卉。

在體制內學校裡，我樂於做這樣的事。於是，我跟孩子談同志、談多元家庭、談勞工、談身障者人權……當然也談環境議題中的空氣污染，甚或核電爭議。這些，多半是學校沒教的事。

核電爭議怎麼談？我運用了繪本、攝影集和影音媒材，從較大範疇的「能源議題」切入，脈絡性的引導孩子思考核電廠的好處與壞處。

爭議之事的意見本就有正有反，但是，資訊能不能夠對等其實是關鍵。要想培育出具獨立思考特質的孩子，引導他們如何蒐集、判讀、歸納資訊也很重要。甚至，更進一步，要把蒐集資訊的權利及機會交給孩子，使其自行決定思考的方向！

賦予孩子權利、給予機會，降低成人的主導性，便能同時提高孩子的自發性發展與學習自主性；他們能自行衡量、判斷，形成自己的意見，不論是針對核電爭議，或者生活中任何事務，都應如此，也可以如此。

學校沒教的事，很多，但在學校之外，用以訓練孩子獨立思考的素材同樣也很多－－《好東西》就是一本極佳的啟蒙文本。這本繪本探討的是教室外正反雙方沸沸揚揚爭辯、教室內的教育工作者卻不知從何著手的核電議題，而且是以藝術融入公民意識的具體實踐，讀來雖有深深無奈，卻也萬分令人感動。