我是誰?他是誰?：天行者的生命故事[Wo Shi Shui ? Ta Shi Shui ?： Tian Xing Zhe De Sheng Ming Gu Shi...]＊親子教養類＊暢銷書榜～推薦！
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作者：台北市天行者全人關懷協會 ISBN：9789573909101
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馴龍記
「迅猛龍又在丟椅子，他又大爆發了」，我急急忙忙的趕到二年級的教室，看到一堆小蘿蔔頭瑟縮在教室旁，級任老師則已經臉色鐵青的抓著迅猛龍，這已經是這個月的第幾次了？
「迅猛龍」，一個典型過動衝動外加情緒障礙的孩子，因為資源班跟一年級教室位置在同一排，所以在我還沒接這個孩子的時候，已「充分」的認識了他，當時要接手這個孩子時，足足讓我好幾天都睡不好。
「老師你快過來，他又發飆了」、「他今天又打人了」，我很怕資源班分機響起，因為我得趕緊請同事幫我顧正在上課的小孩，立刻衝去普通班。
好累，我真的疲於奔命，我不是新手老師了，我也這麼認真的在輔導迅猛龍，但是，一切就像掉到山谷下的硬幣，連個回音都沒有，或許，迅猛龍本不該出現在現代吧！我想！不！我根本來不及想，分機又來了，「老師，你一定要過來看看，他明知道粉筆掉在地上，我請他撿起來，他偏偏一腳踩下去，還給我拖著走，你一定要過來看看，一定要處罰他」。到了普通班教室，我看到地板一片的血紅，喔！錯！是一片的粉紅，他腳下拖過的是紅色粉筆，我想，我的臉一定跟地板一樣的紅，我大聲的斥責迅猛龍「你知不知道粉筆掉地上？」「老師是不是叫你撿起來？」「你為什麼不撿起來？」「你為什麼還踩著它拖過全班的地？」「你現在去拿抹布把這全部擦乾淨！」就在迅猛龍把地板恢復原狀的同時，我腦裡也不斷想起我剛剛的斥責聲，「為什麼才二年級就這麼誇張？」「為什麼講都講不聽？罵都沒有用？」
清理完地板後，我把迅猛龍帶到資源班的路上，平和的再把剛剛拋給他的「為什麼」問了一遍，迅猛龍沉默不語，我只好繼續說著「我平常是怎麼教你的，我這麼認真的教你，但你卻完全沒有改進，我真的很難過，為什麼你都沒有努力要進步」，我哭了，我真的哭了，當老師以來，我第一次在學生面前哭了，沒想到，迅猛龍露出很愧疚的眼神……我知道，我有希望了，迅猛龍有希望了。
ISBN：9789573909101
規格：平裝/256頁/25k正/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>特殊教育
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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010619069?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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